小論文を書くときの秘訣　〜小論文の失敗解答あるある５選〜

「一冊を、完璧に。」

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小論文のダメな解答あるある！

大学入学共通テストが終わり、
小論文対策への焦りが出てくる時期ですね。
そこで今回は、
小論文でよくある
「ダメな解答あるある」を
紹介します！

〜〜「ダメな解答あるある５選」〜〜

その１　結論がない！
その２　字が汚い！
その３　文法的に日本語がおかしい！
その４　記述する内容の量の配分が悪い！
その５　課題に対して解決策が不十分！

自分の解答と見比べてより良い答案づくりに生かしましょう！

《その１》結論がない！

《よくある！ダメな解答その１》

結論がない！

結論を書くことは小論文の大前提ですね。
読み手に結論が伝わらないと、
何についての小論文なのか、
書き手の主張は何なのか　
が全く伝わらない答案になってしまいます。

要約が書けていても、
「あなたの意見を述べなさい」に対して自分の意見を書けていないパターンがとても多いです！
模範解答では、
一文目に結論が簡潔に書いてあることが多いです。
この書き方を参考にし、
自分の結論・主張が伝わる小論文を書きましょう！

《その２》字が汚い！

《よくある！ダメな解答その２》

字が汚い！

答案用紙に埋まった文字が読みやすいだけで、
採点者側はとても気分よく読むことができます。
採点者が文脈から推測して読まなければならないような字は、
それだけで印象がダウンします。
さらに、
字が汚すぎると漢字ミスも多くなります。
不安な漢字をごまかして書いたり、
漢字で表記するべきはずのワードをひらがなで書いているケースも多いですが、
採点者にはすぐにバレます！

きれいな字でなくても良いのです！
人に読んでもらう解答だということを念頭に置き、
丁寧にわかりやすい文字を心がけて書きましょう！

 

《その３》文法的に日本語がおかしい！

《よくある！ダメな解答その３》

文法的に日本語がおかしい！

接続詞が抜けているため、
日本語の繋がりがおかしい答案もよく見ます！

また、
一文が長すぎる答案も多いので注意しましょう！
「。」で区切れば良いところを「、」で繋げて書いている人が多いです！
英語のSV関係のように、
主語と述語の関係を確認して、
正しい日本語として伝わるかどうかを考えて書きましょう！
あくまで目安ですが、
一文が原稿用紙３行文より多くなると、
それは「長過ぎ！」の場合が多いです。

一文に入れる情報は一つにして、
言いたいことを明確にすることで、
読み手にとってわかりやすい文章をつくることができます。

さらに、
～だ・～である口調に～です・～ます口調が混ざっていたり、
主語が何パターンもあるような基本的なミスをしないように注意しましょう！

 

《その４》記述する内容の量の配分が悪い！

《よくある！ダメな解答その４》

記述する内容の量の配分が悪い！

例え話や具体例が多く結論が少ない解答になっていませんか?
課題や自分の意見で論じている部分が少なすぎるのは要注意です！

結論までの分量を考えて書くことが大切です！

《その５》課題に対して解決策が不十分！

《よくある！ダメな解答その５》

課題に対して解決策が不十分！

多くの小論文は課題を提示して、
それに対しての解決策を書くという形式をとっています。
課題に対して、
反論を想定できていない解決策を用いると、
本当にその解決策で課題が解決するの！？という疑問が生じ、
説得力に欠ける答案になってしまいます。

反論を想定し、
その解決策をどう実現させるか。
までを考えるのが小論文です。
解決策を十分な根拠をたてて明示できないと、
それはただの思いつきになってしまいます。
根拠を順序だてて述べ、
解決策に説得力を持たせる答案をつくる練習が必要です！

まとめ

ここまで、
よくある間違えた解答を例に小論文を書く際の注意事項を伝えてきました！

小論文で苦戦する人の多くが、
「小論文の書き方をわかっていない」
「解答に何を求められているのかがわからない」という点でつまづいています。
小論文では何を書くことが求められているのかを理解した上で、
よくある解答のテーマをストックし、
自分の意見を肉付けして解答を作り上げましょう！

また、
自分で添削する場合は、
時間を置いて見直しましょう！

１週間後に自分の答案を見直すと、
文章の伝わりやすさや読みやすさ、
論理展開を客観的に振りかえることができ、
答案修正に効果的でしょう！

 

動画で見る(武田塾チャンネル)

"小論文のダメな解答あるある！
「字が汚いと見る側にとっては…」｜受験相談SOS" を
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https://youtu.be/et-VwTf_aH4　

 

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