共通テスト英語リーディングで高得点を狙おう！
こんにちは！
「日本初！授業をしない塾」でおなじみの武田塾高槻校です！
少しずつ肌寒くなり冬の訪れを身にしみて感じてくる季節になりましたね。
さて、みなさん共通テストまで100日を切っていることをご存じですか！？
各科目の対策に取り組みだしている時期だと思います。
共通テストを受験するにあたって理系文系問わずほぼ全員が避けては通れない科目「英語」！
得意な方はさておき、苦手な方は非常にしんどい教科ですよね…。
そこで今回は
共通テストで高得点を取る作戦計画
を提示したいと思います。
この計画通りに行えば必ず得点が上がるなんておいしい話はないですが参考になれば幸いです
共通テスト英語リーディングについて知ろう
共通テスト英語リーディングは大問6つの構成ですべてが読解問題です。
ただ、センター試験の時代から文法問題やアクセント問題がなくなったからといって、文法もアクセントも何もしなくていいわけではありません。
文法知識を問う読解問題の出題、アクセントの知識がないと厳しいリスニング問題など、センター試験から問われる形式が変わっただけで問われる内容に変化はないということを深く留意しましょう。
長文の分量は150語～550語程度ですが、近年は更なる語数の増加の可能性も否定できません…
試験時間は80分になっております。
共通テスト英語リーディングの大問構成と点数配分
共通テスト英語の大問構成と点数配分は以下の通りです。（構成は2023年度の内容を参考にしています）
| 大問 | 構成(配点) |
| 第1問A | 短文発話内容一致問題 |
| 第1問B | 短文発話イラスト選択問題(25) |
| 第2問 | 対話文イラスト選択問題(18) |
| 第3問 | 対話文質問選択問題(12) |
| 第4問A | モノローグ型図表完成問題 |
| 第4問B | モノローグ型質問選択問題(12) |
| 第5問 | モノローグ型長文ワークシート完成・選択問題(15) |
| 第6問A | 対話文質問選択問題 |
| 第6問B | 会話長文意見・図表選択問題(14) |
大問6つの構成と述べましたが、第6問A,Bがそれぞれ1個の大問に相当するくらいにはヘビーな内容ですので実質大問は7つあると考えて時間配分を考えるのがベターでしょう。
高得点を取る作戦・戦略
高得点を狙うために必要な作戦とはズバリ…
特になし
です。
何を言ってるんだと思うかもしれませんが高得点をコンスタントに取れる方は納得してくれるはずです。
作戦名「普通に解く」
特になしということは逆にいえば、共通テスト英語リーディングにおいて奇をてらったことをせず王道に解いていくことが高得点のカギなのです。
本当に苦手な方がある程度点数を稼ぐための小手先のテクニックならいろいろありますが、高得点を取るために必要なテクニックはありません。
あの量の英文を詰まることなく淡々と読み、設問の指示に従って解いていく。これだけで実力がある人は解けてしまうのです。
「配点の高い第4，5，6問から解き始めろ！」のようなことはしなくていいのです。
これすなわち、英語リーディングで高得点がとれないのはひとえに実力・演習不足なだけなのです。
かなり厳しいことを述べましたが、テクニックに頼って本番爆死されるよりましなので、当日本当に高得点を取りたい方は基礎的な知識をインプットしたうえで長文を解く際にそれらの知識を正しく活用し、日々速読力をつけていきましょう！
設問を解く際は必ず消去法！
高得点のためのテクニックはないと述べましたが、得点が安定するテクニックはあります。
それが消去法です。
これは某予備校講師T岡も仰っていたことです。
共通テストは設問の質が非常に高いです。
答えの根拠となるセンテンスの言い換えは受験のレベルではありません。
こういった設問が無数にある共通テストリーディングで積極法、直説法で臨むのは非常にリスキーです。
設問を解く際は必ず消去法で行いましょう。
まとめ
今回は、
共通テスト英語リーディングで高得点を取る方法を伝授しました。
英語の、特に長文は地道な努力を継続して初めて実を結ぶものです。
「雨垂れ石を穿つ」頑張りましょう！！！
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