こんにちは！
武田塾新石切校です！
数学の問題集のやり方がヤバすぎる生徒が多発
今回のテーマは、
「数学の問題集のやり方がヤバすぎる生徒が多発」です！
今、武田塾の現場で
「そんなやり方を数学の問題集でやっているの？」
「『チャート式基礎からの数学Ⅰ+A』をそんな使い方しているの？」
「『基礎問題精講』をそんな使い方しているの？」
のように、びっくりする使い方をしている人が多いです。
なので今回は
そのような勿体ない勉強法とは何なのか、
正しい勉強法とはどのようなものなのか、
解説、吟味していきたいと思います！
勿体ない勉強法
まず、
間違った青チャートの勉強法をしている高校三年生の生徒と先生の会話を見てみましょう。
生徒「先生！青チャートを春休みから始めて何とか夏入った頃に終わりそうです！」
先生「すごいじゃん！」
ここで、青チャートが大体300問あるとして、生徒が200問正解していたとします。
先生「間違えた問題も100問くらいあるよね。これはどうした？」
生徒「参考書を何回も読んで理解しました！『青チャート』にチェック入れました」
先生「間違えた問題はいつやってるの？」
生徒「2週目の時にやってます」
先生「その勉強法ヤバいぞ」
みなさんはこの会話で
この生徒の勉強法のどこがいけないのかわかりますか？
では、先生の気になるところを解説していきます。
まず、生徒が「青チャートⅠ+A」を
1番から300番まで解きました。
→できている問題が200問
できなかった問題100問
とします。
このときにできない問題が
できるようになっていないのに
2周目に入ったところで
覚えているわけがないです。
なので、
この後2周目で奇跡的に覚えていた問題があったとしても
間違えた100問のうち、80問は
再び間違えてしまう可能性がとても大きいでしょう。
そして、またこの調子で3周目にいっても
同じことの繰り返しになってしまいます。
というわけで、
間違えた問題を次の周に飛ばす人
成績伸びないです。
「青チャート」をしている人たちで
2周目、3周目頑張っている人はとてもいる印象です。
そういった方法でできない問題をなくしていくと言うことは
とても良いことのように思えるんですが、
先ほど紹介したように勉強していると
復習のスパンとして正しくないです。
このやり方をしている人は本当に大勢います。
そのような人たちが復習しない理由として
・解説がややこしく難しい問題なので飛ばす。
・解説が簡単なものはやり直さなくてもできると思い
その場ではやり直さない
などがあり、時間をかけて勉強しているにもかかわらず
非常に勿体無いです。
復習する順番を入れ替えるなど
少し工夫するだけで
学習効果が3倍になったりします。
以下に武田塾流の勉強法を示すので
学習効果を高めたい！と思う人は
ぜひ参考にしてください。
武田塾流勉強法を紹介！
では、
武田塾流勉強法を示していきたいと思います。
まずはじめにもってほしいものが
できないものを放置しない精神です。
理想としては、
できない問題はその場ですぐに潰しましょう。
1日に10問解く人の場合
今日やった10問を完成させることをゴールにします。
例えば、3番を間違えた場合は
当日中に解き直すなどですね。
つまり、その日にやった問題を
解説を読み自力で解けるまでやる
ということが重要であり、
1日に範囲を100％完成させることを
当たり前にする姿勢というのが
このために大事になってきます。
東大など難関大を受ける人たちというのは
できないことを放置することをやっていないです。
なぜなら、何ヶ月後かに似た問題に出会ったときに
前見たのに解けないということが起きるのが
怖くて仕方ないからです。
だから一回でもそのうちに解けるようにするという人は
難関大合格の人には多いです。
したがって、
難関大に受かる人と受からない人の差は
受からない人はできていない問題に、
覚えているだろう・いけるだろう
と期待してしまうところ
つまり、できない問題向き合うことを避けている
という点です。
なので
後回しにしない心づもりというのが
大切になってきます。
受験生が持っておくべき感覚
特に受験生が持っていてほしい感覚なんですが、
できない問題を見つけたらラッキーだと思え
という感覚はすごく大切になってきます。
つまり
自分が間違えた問題というのは
成長のチャンスと考えてほしいです。
青チャートを1周して、
できるのが200問、できないのが100問
とわかっただけでは何も成長しません。
ここでできない問題を
できる問題にすることが成長です。
武田塾には４日２日ペースで
1週間で3回完璧にする
という勉強法があります。
これは
例えば、ある問題集で
1日目 １〜１０
2日目 １１〜２０
3日目 ２１〜３０
4日目 ３１〜４０
5日目 間違えた問題の復習
6日目 間違えた問題の復習
というペース計画を立てたとします。
まず１〜4日目で、毎日10問を完璧に解けるようにします。
その次の5日目で１〜39の初見で間違えた問題を
もう一度完璧に解けるよう挑戦します。
最後に6日目でまた１〜40を
再び完璧にできるよう演習します。
こういった1週間で3回完璧にする
という方法を武田塾では生徒に教えており
これは復習のタイミングとしても
とても理にかなったものとなっています。
したがって
1周目が終わってから
2周目にいくのではなく、
分野で切ったり、日で切ったり、問題で切ったりと
中間復習地点を何個か作ることがとても重要で、
こうしていかないと
伸びないので要注意です。
勉強している際に、
周りに「間違えた問題は明日やろう」「1週間後にやろう」
「その日のうちにやっても覚えているから意味ないよ」
という意見の人がいるかもしれません。
しかしまず言えるのが
自分でその場で解くことが大事
ということです。
覚えているといっても、
解答を見てできる気になっていたり
写して解ける気になっていたりすることが多いです。
そこで実際に自力で解くとなると解けないことが多いです。
なので
見たら理解できるとできる
ということは違うということを理解しておいてください。
覚えているかどうかは関係なく
自力で解けるかどうかは必ずその日にするようにしましょう。
後回しにする必要はなく、
その日のことはその日に
次の日のことは次の日に
という精神を持っておくようにしましょう！
まとめ
①できない問題と向き合おう！
②4日進んで2日復習を活用しよう！
③すぐに復習する癖をつけよう！
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