こんにちは！
武田塾新石切校です！
共通テストの結果が50％程度だった場合に狙える国公立大学について紹介します。共通テストの正答率5割とは、450点前後を意味しますからそのあとの一般入試は厳しくなると思ってしまいますよね。
あるいは結果に落ち込んでしまい、そのあとの勉強が効果的に進められない場合もあるかもしれません。だからこそ、出願の目安となる全国の大学がどのくらいあるか知ることが重要になります。現状の学力で合格の可能性がある大学が見つかれば、一般入試へのモチベーションを維持することができますから。
全国の地域別一覧を表にしました。参考にしてください。
共通テスト5割から目指せる全国の国公立大学
全国の国公立大学の中から、共通テストが50～55％だった場合でも目指せる大学・学部・学科および受験方式を、地域別にまとめました。
北海道地域
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大学名 |
学部 |
学科および受験方式 |
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北海道教育大学 |
教育学部 |
札幌校‐教員
旭川校‐教員
釧路校‐教員
函館港‐国際
岩見沢校‐芸術
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札幌市立大学 |
デザイン学部 |
デザイン学科‐デザイン前期 |
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名寄市立大学 |
保健福祉学部 |
栄養学科前期、後期 |
教育、芸術系の学科が多いのが特徴的ですね。北海道地域在住で国公立の文系学科を狙いたい人にとってはメリットが大きいですね。教職課程を目指していた人にとってもメリットが大きいといえるでしょう。
東北地域
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大学 |
学部 |
学科および受験方式 |
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弘前大学 |
教育学部 |
学校
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青森県立保健大学 |
健康科学部 |
栄養、前期 |
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青森公立大学 |
経営経済学部 |
経営
経済 国数選択前期 |
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岩手大学 |
教育学部 |
学校
|
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宮城教育大学 |
教育学部 |
初等教育
中等教育
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秋田大学 |
国際資源学部 教育文化学部 |
資源地球科学前期 資源開発環境前期 学校
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秋田公立美術大学 |
美術学部 |
美術 中期 |
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山形大学 |
工学部 |
科学 バイオ化学工学前期 |
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福島大学 |
人文社会学群 理工学群 |
人間
共生システム理工前期 |
こちらも対象となる大学が教育学部である場合が多かったですね。中でも、アート系の勉強ができるケースも多いようです。美術教育、芸術の分野に進みたい人にとっては選択肢が多くて魅力的です。
関東地域
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大学名 |
学部名 |
学科名および受験方式 |
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茨城大学 |
教育学部 |
学校 音楽前期 |
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筑波技術大学 |
産業技術学部 |
産業情報
総合デザイン前期 |
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宇都宮大学 |
共同教育学部 |
学校
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群馬大学 |
共同教育学部 |
学校
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埼玉大学 |
教育学部 |
小学校
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東京芸術大学 |
美術学部 音楽学部 |
絵画 日本画前期 彫刻前期 声楽前期 邦楽前期 |
他の地域同様に、教育学部が多いことが特徴です。しかし、東京都、埼玉県、神奈川県などの大都市にある大学はほとんどが対象になっていませんでした。
そのため、特に東京に絞って国公立進学を目指している人にとっては、厳しい現実といえます。
中部地域
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大学名 |
学部名 |
学科名および受験科目 |
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新潟大学 |
教育学部 |
学校 美術前期 |
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石川県立大学 |
生物資源環境学部 |
生産科学前期 環境科学前期 食品化学前期 |
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金沢美術工芸大学 |
美術工芸学部 |
美術 彫刻前期 工芸 中期 |
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福井大学 |
教育学部 |
初等教育
中等教育
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山梨大学 |
教育学部 |
学校 障害児教育 |
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信州大学 |
教育学部 |
学校
|
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岐阜大学 |
教育学部 |
学校
|
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静岡大学 |
教育学部 |
学校
|
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愛知教育大学 |
教育学部 |
義務教育
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愛知県立芸術大学 |
美術学部 音楽学部 |
美術
デザイン 陶芸後期 声楽後期 器楽
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中部も他の地域同様に教育系の学部が多く見られました。中でも、後期日程で受験できる学部が多いことが特徴的です。前期日程に何かのアクシデントがあった場合のセーフティネット、あるいは前期と後期で複数の大学に出願し、チャンスを広げるという対策が出来そうです。
近畿地域
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大学名 |
学部名 |
学科名および受験方式 |
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三重大学 |
教育学部 |
学校
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滋賀大学 |
教育学部 |
学校教育
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京都教育大学 |
教育学部 |
学校
|
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福知山公立大学 |
地域経営学部 |
医療福祉経営5教科型前期 |
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大阪教育大学 |
教育学部 |
小学校教育 前期、後期 |
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奈良教育大学 |
教育学部 |
教科
伝統 書道前期 |
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和歌山大学 |
教育学部 |
学校 実技系（音楽または美術）前期 |
近畿地域で受験可能な大学のほとんどが教育学部でした。唯一、福知山公立大学のみ経営学の勉強ができるようです。文系学部が多い中で、理系の要素が強い学科が受験できることが特徴的ですね。
中国四国地域
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大学名 |
学部名 |
学科名および受験方式 |
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鳥取環境大学 |
経営学部 |
経営A方式前期 |
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島根大学 |
教育学部 |
学校教育Ⅱ類
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新見公立大学 |
健康科学部 |
看護前期 健康保険前期 地域福祉前期 |
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尾道市立大学 |
経済所法学部 |
経済情報前期 |
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県立広島大学 |
地域創生学部 |
地域産業（応用情報志向枠）前期 地域文化地域産業（経過選択）後期 |
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広島市立大学 |
芸術学部 |
美術
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山口大学 |
教育学部 |
学校
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鳴門教育大学 |
学校教育学部 |
小中
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香川大学 |
創造工学部 教育学部 |
機械システム Aタイプ前期 先端マテリアル科学Aタイプ前期 学校
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高知大学 |
教育学部 |
学校
|
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高知工科大学 |
経済・マネジメント学群 |
A方式前期 |
中国四国地域の特徴は、他地域に比べて理系学部が多いことでした。工学系の学部なども選択肢として入れることができるということですね。関西以東の地域からの進学は大変かもしれませんが、共通テストで結果が出せなかった理系志望の受験生にとってはメリットが大きいといえます。
九州地域
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大学名 |
学部名 |
学科名および受験方式 |
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福岡教育大学 |
教育学部 |
初等 幼児教育前期 中等
特別 中等教育部前期 |
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福岡県立大学 |
教育学部 |
学校 幼少連携教育前期 |
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長崎大学 |
教育学部 |
学校
|
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長崎県立大学 |
経営学部 地域創造学部 看護栄養学部 |
経営前期 公共政策
実践経済
看護前期 栄養健康前期 |
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熊本大学 |
教育学部 |
中学
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熊本県立大学 |
環境共生学部 総合管理学部 |
環境資源学前期 居住環境学前期 健康環境学前期 総合管理A方式前期 |
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大分大学 |
教育学部 |
特別支援教育前期 |
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宮崎大学 |
教育学部 地域資源創成学部 |
学校
地域資源創成前期 |
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鹿児島大学 |
教育学部 |
学校
|
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鹿屋体育大学 |
体育学部 |
武道前期 |
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琉球大学 |
国際地域創造学部 教育学部 |
国際地域創造（国際的思考系）前期 国際地域創造（論理的思考系）前期 小学校
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沖縄県立芸術大学 |
美術工芸学部 音楽学部 |
美術
デザイン
美術
デザイン 工芸後期 音楽表現前期 音楽文化前期 琉球芸能前期 |
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名桜大学 |
国際学群 人間健康学部 |
国際A方式前期 看護前期 |
九州・沖縄地域の大学も、他地域と同様に教育関連の学部と学科が多く見られました。また、地域の特徴として、沖縄という独特の文化と風土を学ぶ学科を受験できるチャンスがあることも魅力的です。
また、教育系学科の中には、他の地域に比べて後期日程も受験できる大学が多く見られました。教員を目指す人にとってはメリットが大きな地域といえます。
450点前後からの一般入試対策
共通テストの結果が50％前後だった場合にできる対策の紹介です。前の見出しで紹介したような大学への出願なら、安心して出願できると考える人も多いでしょう。
ですが、共通テストの得点をもとに対策し、D判定やE判定を覆すことを目指すほうが確実です。以下に一般入試までにやっておくべき対策を解説しましょう。
共通テストの結果の見直し
共通テストでミスをした問題をしっかり見直しましょう。本番で緊張してしまい、普段なら解けるはずの問題を間違えた場合などです。共通テストの結果は、試験本番の日における自分の貴重なデータといえます。
意外なケアレスミスが多くなかったのか、得意科目でどの程度点数を落としてしまったのかなどをしっかりと分析してみてください。
その結果をもとに、一般入試科目の対策をどう進めていくのかを考えていくのです。失敗を失敗のまま残さず、気持ちを切り替えて合格するための資料だと考えましょう。
英語と数学にウェイトを置いた勉強をする
国公立の一般入試科目は私立よりも多い傾向にあります。3科目～5科目が一般的ですが、難関校の場合は6科目以上ある場合もあります。
今回紹介した共通テスト50％で出願できる大学の多くは、3科目前後で試験が実施されています。学部ごとに決められた科目の中で、特に英語と数学の勉強に力を入れましょう。何故なら、国語科目に比べて英語や数学は短期間で得点を上げやすいからです。さらに、英数の得点の結果によって合否が決まる傾向が高いとも言われています。
短期集中型で英語の語彙を増やす、数学の苦手単元について徹底的に問題を解くなどの方法で、基本的な学力の底上げを図りましょう。
まとめ・文系。教育学部を中心に一般入試対策を進める
共通テスト50％から受験できる国公立の多くが文系の学部でした。特に、教育学部が多かったことが特徴的ですね。
教育学部といっても、大学によっては芸術や心理学など特定のスキルに特化した講座がある場合もあります。アート系、エッセンシャル系の業界への就職を目指している人にとっても、まだまだチャンスが無くなったわけではありません。
大切なのは、現状の学力で充分合格できると安心してしまわないことです。模試の結果がA判定だった人の本試験合格率は60％前後であり、必ずしも合格を保障しているとは言い切れないからです。
反対に、D判定だった人が合格したケースも決して少なくはありません。やるべき科目の対策をしっかり行うこと、理解できていない問題を見つけ出し、一般入試の本番までに何点アップを目指すのか具体的な数値目標を決めて取り組んでいきましょう。
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