【受験科目の勉強法】10月にやるべき参考書とその理由！

10月ってどんな時期？

10月は、受験生にとってどんな時期なのでしょうか。

 

まず8月までは、基礎学力を高めることが重要です。

つまり志望校そのものよりも、そのワンランク下のレベルに合格できる力をしっかりつけること。

そうやって勉強してきたと思います。

 

そして10月になると、ついに志望校レベルの参考書で学習する時期になる訳です。

（ワンランク下のレベルで合格点が取れていない場合、焦らずにそのレベルを定着させましょう）

 

10月にやるべき参考書は？

今後、11月〜2月の時期は「直前期」となります。

ここでは過去問演習がメインになります。

この過去問演習にしっかり対応できるように、下準備を10月に行う訳です。

 

そのため10月は、入試本番で絶対に落としてはならない問題の対策が必須です。

配点が大きい問題はもちろん重要です。

（例）英語…英作文、長文の和訳、正誤問題、整序問題など

 

そこで重要になってくるのが、分野別の参考書です。

10月にそれをやり込み、「間違えてはいけないところを間違えない」ようになりましょう！

 

10月にやるべき参考書【英語】

英文法（難関大）

入試向けの英文法を演習していきましょう。

難関大レベルに対応できるよう、英文法を総合的に強化することが重要です。

 

・『関正生の英文法ファイナル演習ポラリス』

・『大学入試問題集関正生の英文法ファイナル演習ポラリス 1』

・『大学入試問題集関正生の英文法ファイナル演習ポラリス 2』

・『大学入試問題集関正生の英文法ファイナル演習ポラリス 3』

・『英文法ファイナル問題集』

・『実力判定英文法ファイナル問題集標準編』

 

英文法（整序/正誤）

整序問題や正誤問題を初めてやる場合や、不安な場合は、①と②を10月にやりましょう。

その後に問題集（③と④）に入る流れです。

問題集（③と④）だけをやる場合は、11月以降に始めて問題ありません。

 

①『門脇渉の英語[整序問題]が面白いほど解ける本』

②『門脇渉の英語[正誤問題]が面白いほど解ける本』

 

③『スーパー講義英文法・語法正誤問題』

④『英語整序問題精選600』

 

英文解釈（難関大）

英文解釈は、必ず志望校の英文レベルまでやり込みましょう。

志望校レベルの長文を読むことや、過去問を解くのに必須の知識だからです。

 

ここで紹介する参考書は、①がもっとも標準的です。

②や③は、①が終わったあと、志望校のレベルに合わせて使用しましょう。

 

①『肘井学の読解のための英文法〜難関大編』

②『ポレポレ英文読解プロセス50』

③『英文読解の透視図』

 

英作文（和文英訳）

分野別の中でも、和文英訳や英文和訳は仕上げるのに時間がかかります。

あとになって焦らないためにも、この時期から取り組みましょう。

 

①英作文ハイパートレーニング和文英訳編

②英作文ハイパートレーニングドリルTransform

→和文英訳パートのみに絞って定着させる

 

10月にやるべき参考書【数学】

10月には、メインの参考書を1冊（または１種類）に絞りましょう。

そしてその参考書を完璧に仕上げることが進路実現にベストな選択です。

 

・『国公立標準問題集CanPass』

・『重要問題集 数学1・2・A・B（文系）』

・『重要問題集 数学1・2・3・A・B（理系）』

・『ハイレベル数学1・A・2・Bの完全攻略』

・『ハイレベル数学3の完全攻略』

 

・『共通テスト実践模試』（共通テストのみの人）

→『共通テスト総合問題集　数学1・A 2022』

→『共通テスト総合問題集　数学2・B 2022』

 

10月にやるべき参考書【国語】

現代文

読解の読みを固めましょう。

志望校レベルの文章をスムーズに読めるようにすることが大切です。

そのためには、解釈（読解力）をしっかり身につけてから、過去問に取り組むのがベストです。

 

・『現代文　文章の流れがわかる　読解トレーニング』

・『現代文読解力の開発講座』

 

古文

古文は、本番で出てくる難易度で、問題量が多い参考書を使いましょう。

 

・『古文読解多読トレーニング』

 

またこの時期に、センター試験の過去問や、共通テストの実戦模試にも取り組みましょう。

解いた問題や類題まで完璧にすることが大切です。

 

・『センター試験の過去問/共通テスト実践模試』

 

漢文

漢文は、この時期は音読を繰り返しやりましょう。

スラスラ読めるようになれば、あとから有利です。

 

・『早覚え速答法』

 

10月にやるべき参考書【社会】

メインとなる参考書をしっかり定着させましょう。

他の参考書や問題集に進んでからも、メインの教材に戻って確認することが大切です。

そうすることで、情報を整理しやすくなります。

 

世界史

・『山川一問一答世界史』

 

日本史

・『日本史用語　２レベル定着トレーニング』

・『日本史B一問一答』

 

地理

・『大学入試共通テスト地理B集中講義』

・『ハイスコア！共通テスト攻略　地理B 新装版』

・『共通テスト総合問題集　地理Ｂ 2022』

・『センター試験の過去問』

 

政治・経済

・『大学入試共通テスト政治・経済集中講義』

・『ハイスコア！共通テスト攻略　政治・経済 新装版』

・『共通テスト総合問題集　政治・経済 2022』

・『センター試験の過去問』

 

倫理

・ハイスコア！共通テスト攻略　倫理 新装版

・共通テスト総合問題集　倫理 2022

・センター試験の過去問

 

10月にやるべき参考書【理科】

入試本番レベルの参考書にしっかり取り組みましょう。

基礎科目については、過去問もこの時期に解いておくと丁度いいです。

 

化学

・『鎌田の理論化学の講義 改訂版』

・『鎌田の有機化学の講義 4訂版』

・『福間の無機化学の講義 4訂版』

・『化学［化学基礎・化学］基礎問題精講 四訂版』

 

物理

・『漆原の物理明快解法講座 四訂版』

・『漆原の物理最強の99題 四訂版』

 

生物

・『大森徹の生物遺伝問題の解法 新装改訂新版』

・『大森徹の生物記述・論述問題の解法 新装版』

・『大森徹の生物計算・グラフ問題の解法 三訂版』

・『生物［生物基礎・生物］基礎問題精講 四訂版』

 

基礎科目（化学基礎・物理基礎・生物基礎・地学基礎）

・『共通テスト総合問題集　物理基礎 2022』

 

・『ハイスコア！共通テスト攻略　生物基礎 新装版』

・『共通テスト総合問題集　生物基礎 2022』

 

・『ハイスコア！共通テスト攻略　化学基礎 新装版』

・『共通テスト総合問題集　化学基礎／生物基礎 2022』

 

・『ハイスコア！共通テスト攻略　地学基礎 新装版』

・『共通テスト総合問題集　地学基礎 2022』

 

・『センター試験の過去問』

 

まとめ

そろそろ試験本番が近づいてきましたが、焦らないことが大切です！

焦りから、志望校レベルの参考書などに手を出したくなるかも知れません。

しかしそれは、過去問のやり込みの段階でフォローできるから大丈夫です。

 

10月は、「落としてはいけない部分で得点できるようになる」ための時期となります。

しっかり勉強に取り組みましょう。

志望校に合格したいなら、武田塾。

突然ですが、質問です。

志望校に合格するための条件は何でしょうか？

答えは「入試問題で合格最低点以上の得点を取る」ことです。

すなわち、入試当日に「入試問題が解ける状態」になっていることが必要です。

 

ではここで、共通テスト英語の問題を解いてみてください。

<引用：独立行政法人 大学入試センター　https://www.dnc.ac.jp/>

 

もし今これが解けない状態であれば、入試当日までに何をする必要がありますか？

「単語の意味を覚える」「文法を覚える」「速読力をつける」

こうしたことが必要ですよね。

 

単語の意味を覚えるにはどうすれば良いでしょう？単語帳で意味を隠しながら何度も反復しますよね。

文法の暗記も速読力の強化も同様です。自分で問題を解いていかなければなりません。

これらはすべて、授業ではなく「参考書学習」で行っている事に気が付いたでしょうか？

 

学校で全く同じ授業を受けているのに、なぜ「伸びる生徒」と「伸びない生徒」が生まれるのでしょうか？

それは、自宅で「参考書学習をしているかどうか」の違いだけなのです。

授業はあくまで「理解」に過ぎず、その内容を「暗記＝インプット」し、「演習＝アウトプット」することで初めてテストで問題を解けるようになるのです。

武田塾では何をするの？

だから武田塾では授業をせず、秘伝のルートに則って参考書学習に100％注力させるのです！

その中で分からない箇所は「全科目」「即座に」質問対応します。これが最も効率の良い学習の進め方なのです！

また、武田塾では授業の代わりに「特訓」を行います。通常の個別指導塾とは異なり、講師と完全１：１の指導で、正解した問題についても「内容が本質まで理解できているか」を徹底指導します。

表面的な理解で正解に辿り着いたのでは、入試問題には一切対応できないからです。

 

武田塾の勉強法

武田塾では一人一人個別のカリキュラムを作成します。現在までの学習状況、志望校、受験までの時間は一人一人異なるからです。

そしてそのカリキュラムから毎週宿題を提示し、間違えた問題は1週間で4回、手を使って解き直しをしてもらいます。

一度解き直すだけでは全く意味がありません。ここまで反復しなければ記憶には定着しないのです。

 

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下曽根校 校舎長：吉尾　汐史（ヨシオ　キヨフミ）

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