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さて今回は勉強法ブログになります！
数学勉強しても忘れちゃう問題！！
あるあるなんですよねー・・・
今回は数学の偏差値をグングン伸ばしたい！という方の為に”偏差値が上がるノート作り”を伝授しちゃいます！
数学の苦手を克服するノートの作り方～得意な人はノートが違う？
数学の勉強で必要な作業というと、実際に問題を解いてみることです。
その際ノートに計算を書き、解答へと導いていくわけですが、
それなのに出来る人と出来ない人に大きな差が生じるのは何故でしょうか？
これまでの学習習慣によって生じた計算力や思考力の差かもしれませんが、
勉強の仕方も差を生みだす１つの要因と言えましょう。
そこでポイントとなるのが、ノートの使い方です。
今回は「数学の力がつくノートの作り方」を紹介したいと思います。
【ノートはただの計算用紙にあらず】
数学の勉強においてノートはどう使われるか。
おそらく、
①問題文又は式を書く
②途中の計算式を書く
③解答を書く
といったところでしょう。
つまりノートの大半は途中計算で占められることになります。
数学では解答もさることながら、それを導く過程も重要なため、
途中計算式に多くのスペースを割くことは当然と言えます。
ここでポイントとなるのがノートを書く目的です。
ノートを書く目的とは、問題の解法を思い出すための記録を残すためです。
このときのポイントは、自分の言葉で解法の説明をすることです。
たとえば授業である公式を学んだとします。
そしてその公式を用いた演習問題に臨んだときに、
公式を覚えたばかりならば、すぐに解法が思いつくでしょう。
ところがしばらく時間が経過してノートを読み返したときに、
「この式はどこから出てきたの？」
という経験はありませんか？
このように後でノートを読み返したときに、解法が思い出せないようでは、
そのノートはただの計算用紙でしかありません。
そうならないためにも、自分の言葉による解法の説明は必要です。
【ノートは贅沢に使うべし】
ノートに書くべきことを改めて確認すると、
①問題の解答とその途中計算式
②解法に関する自らのコメント
の２点です。
それではどうやって書けば良いのでしょうか？
ノートを書く目的は先述のとおり、解法を思い出すことにあるので、
①の近くに②を書かなければ意味がありません。
とはいえ、①のすぐ脇に②を書くと、大変見づらいノートになってしまいます。
そこでノートの左ページに①を書き、一方の右ページに②を書きます。
したがってノート作りをするときは、
ノートは贅沢
に用いて、見開き左右ページを使い分けましょう。
最初のうちは右ページのコメント欄に書くことは少ないかもしれませんが、
筆者の経験上、コメントの記入量は問題の難易度に比例していきます。
【初見で解けなかった問題の書き方】
入試レベルの問題を初見で解いたとき、
全く歯が立たないということがあるかもしれません。
その場合、ノートに書こうと思ってもおそらく何も書けないでしょう。
そこで、まずは解答を丸写ししてしまいます。
ここで注意してほしいのは、ただの丸写しでは力がつかないので、
ひとつひとつの式を確認しながら、書いていってください。
書き方は上記のとおりに、左ページは模範解答、右ページにはコメントです。
それでは『理系の核心 標準編』（Z会出版）の問題を用いて、
実際にノートを作ってみましょう。
問題番号72の数列の問題で、「やや難」に分類されている難問です。
▲こちらは問題集の解答を写したもので、ノートの左側に書きます。
▲そしてノートの右側に(2)のコメントを記入し、
▲さらに(3)のコメントも記入します。
※(1)の模範解答ならびにコメントは割愛いたします。
＜補足事項＞
参考書の模範解答は誌面の都合上、途中計算式が省略されていることがあり、
「この式どこから出てきたの」ということがよくあります。
こうした場合は、省略された式もノートに書きこんでください。
その際のコメント記入も必須ですのでお忘れなく！
大事なことは、「ノートを読み返せば、解法を思い出せる」ことです。
＊ ＊ ＊
ノートを書くメリットは、「解法の思い出し」だけにとどまりません。
コメントを書くという行為は、理解を表すパラメータとなります。
自分が読んでもわからない文章になっていたならば、まだまだ理解が浅いことを表します。
したがってノートを書くことによって理解がより深まることが期待できます。
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