こんにちは、武田塾札幌円山公園校です!
この記事では、北海道教育大学/釧路校 教育学部 教員養成課程 地域学校教育実践専攻について紹介します!
目次
・北海道教育大学/釧路校 教育学部 教員養成課程とは…
‣概要
‣学生数・男女比
‣4年間のながれ
‣魅力
‣就職・進学先
・北海道教育大学/釧路校 教育学部 教員養成課程の設置専攻
‣地域学校教育実践専攻とは…
・北海道教育大学/釧路校 教育学部 教員養成課程の受験情報
‣入試科目
‣偏差値・共通テスト得点率
‣合格最低点
・まとめ
北海道教育大学/釧路校 教育学部 教員養成課程とは…
概要
北海道教育大学 教育学部 教員養成課程 地域学校教育実践専攻では、おもにへき地・小規模学校にも対応できる教員になるための専攻共通のカリキュラムを学ぶことができ、何を中心に学ぶかによって、1年次後期から、12個の分野に分かれます。
学生数・男女比
学生数:5055名(うち男子2384名、女子2671名)
男女比:男子47.1%、女子53.9%
※参考:全国の教育学を学んでいる大学生の男女比:男子40.8%、女子59.2%
北海道教育大学 教育学部は、全国平均に比べ、男子学生の比率が高いです!
4年間の流れ
1年次から小学校・中学校の学校現場で学ぶ「教育フィールド研究」を充実させ、さらに地域の諸活動や自然環境と深く関わりながら「実践力」を身につけます。
1年次:へき地校体験実習、アカデミックスキル、教育フィールド研究などを学びます |
2年次:基礎実習、教育フィールド研究などを学びます |
3年次:教育実習事前事後指導教育実習、へき地体験実習、教育フィールド研究などを学びます |
4年次:特別支援教育実習、教育実習、へき地体験実習、教育フィールド研究などを学びます |
主な就職・進学先
2018年度卒業者のデータです。
就職・進学率
就職:87.2%
進学:7.8%
その他:5.0%
主な就職先(職業別割合)
・専門的・技術的職業
‣技術者:1.2%
‣教員:65.7%
‣その他:3.2%
・事務:20.8%
・販売:3.5%
・サービス:4.1%
・保安:0.9%
以上のように、北海道教育大学 教育学部 教員養成課程は、卒業後教員になる学生が多く、教員を目指す人にオススメです。
主な就職・進学先
国立大学法人北海道大学、北海道公立大学法人札幌医科大学、国立大学法人旭川医科大学、代々木ゼミナール札幌校、(株)練成会、(株)進学会、(株)ベネッセコーポレーション、公益財団法人さっぽろ青少年女性活動協会 国家公務員 一般職 (株)DMM.com OVERRIDE、(株)あとらす二十一、(株)アレクト など |
北海道教育大学/釧路校 教育学部の魅力
北海道教育大学/釧路校 教育学部の魅力は、へき地・小規模校教育など、地域の特徴をふまえた教育を学べる点にあります!実践活動や実習を重視し、実践力をもった小中学校教員としての知識、技術を習得することができます。多様な分野を横断的に学びたいという人にオススメです。
北海道教育大学/釧路校 教育学部の教員採用試験状況
ここでは、北海道教育大学/釧路校 教育学部の教員採用試験状況を見ていきます
北海道 | 札幌市 | 合計 | ||||||||||
学校種 | 受験者数 | 1次合格者数 | 登録者数 | 登録率 | 受験者数 | 1次合格者数 | 登録者数 | 登録率 | 受験者数 | 1次合格者数 | 登録者数 | 登録率 |
小学校 | 73 | 73 | 69 | 95% | 21 | 21 | 12 | 57% | 94 | 94 | 81 | 86% |
中学校 | 9 | 6 | 5 | 56% | 8 | 3 | 0 | 0% | 17 | 9 | 5 | 29% |
高等学校 | 5 | 3 | 2 | 40% | 北海道と共同登録 | 5 | 3 | 2 | 40% | |||
特別支援学校 | 1 | 0 | 0 | 0% | 2 | 2 | 2 | 100% | 3 | 2 | 2 | 67% |
養護学校 | ‐ | ‐ | ‐ | ‐ | ‐ | ‐ | ‐ | ‐ | - | - | - | - |
※平成31年度北海道・札幌市公立学校教員採用候補者選考検査結果(2018年11月1日現在)「北海道教育大学 2020大学案内」より抜粋。
2018年卒業者のうち、教員就職者数は全国2位の実績です!
北海道教育大学/釧路校 教育学部 教員養成課程 地域学校教育実践専攻に設置されている分野
北海道教育大学/釧路校 教育学部 教員養成課程には地域学校教育実践専攻があります。さらに、1年次後期から、以下の12個の分野に分かれます。
・学校教育実践分野 ・発達教育実践分野 ・地域環境教育実践分野 ・国語教育実践分野 ・社会科教育実践分野 ・英語教育実践分野 ・数学教育実践分野 ・理科教育実践分野 ・美術教育実践分野 ・音楽教育実践分野 ・家庭科教育実践分野 ・保健体育科教育実践分野 |
学校教育実践分野とは…
概要
この分野では、子ども・学校に関わる様々な教育事象や教育問題を取り上げ、幅広い実践理論を背景にして、へき地・小規模校教育を典型とした新しい学校経営・学習指導などの実践力を高めることを目指します。授業づくりについても体験的に学びます。
発達教育実践分野とは…
概要
この分野では、乳幼児・児童・青年、そして大人の育ちについて、その豊かさや多様な姿を学ぶとともに、育ちを支える制度・仕組みやさまざまな取り組みについて、調査・研究やフィールドワーク、ボランティア活動などへの参加を通して理論的・実践的に学びます。
地域環境教育実践分野とは…
概要
この分野では、地域社会の営みや豊かな自然環境を子どもたちの教育に活かすことができるような、実践力のある教員の養成を目指しています。地域伝統行事や農林漁業家さんへの聞き書きや民泊体験、地域の人々と直接かかわっていく中で、地域教育・地域文化・地域学習について考えていきます。
国語教育実践分野とは…
概要
この分野では、国語を専門的に、中心に学びます。「国語学」、「国語科教育学・古典文学」、「国語科教育学・近代文学」の3つのゼミがあり、1年次から研究室、ゼミに分かれて研究に必要な知識や方法を学びます。
社会科教育実践分野とは…
概要
この分野では、小学校から高校までの社会科の内容や指導方法に関して専門的力量のある教員や、社会科を構成する諸学の専門的知識を有する教員の養成を目指しています。「史学(日本史、東洋史)」、「地理学」、「公民(法律学、倫理学)」、「社会科教育学」の6つの研究室があり、1年次からいずれかに所属します。
英語教育実践分野とは…
概要
この分野では、英語分野、英語学、英語教育学という学問の3つの柱から英語の学びを深めていきます。各分野を追究しながら、英語の教科化に対応できるような小学校教員、中学校、高等学校の英語科教員になるための力を身につけます。
数学教育実践分野とは…
概要
この分野では、代数学、幾何学、解析学、統計学などの授業を通して数学の内容を深く学び、数学教育学や中学等数学科教育法等の授業の中で行われる模擬授業等を通した学びとを関連付けながら、4年間で、算数・数学の教員としての実践力を身につけることを目的としています。
理科教育実践分野とは…
概要
この分野では、「物理学」、「科学」、「生物学」、「地学」、「理科教育学」の5つの研究室に分かれ、小・中学校で理科教えるために必要な知識と技術を学びます。研究室では、さまざまな実験・観察を行ったり、学校や地域と連携して子ども向けの科学実験を行ったりしています。
美術教育実践分野とは…
概要
この分野では、絵画、彫刻、デザイン、工芸、美術史・美術理論、美術教育学などの多様な領域を通して、美術の広さと深さを学びます。そして、美術を通した「心の教育」ができる人材の育成を目指しています。
音楽教育実践分野とは…
概要
この分野では、音楽や音楽教育を演奏実技と学問領域の観点から究めます。ピアノや声楽などの演奏技術を磨きつつ、音楽教育学、音楽史、音楽理論、また音楽心理学、音楽言語学など、音楽とかかわりのある学習分野についても学びます。
家庭科教育実践分野とは…
概要
この分野では、家庭科教育学と生活経営学を中心に学びます。生活をよりよくするために知識と技能をどのように役立てるかを総合的に考え、将来、生活を重視し豊かに想像できる子どもたちを育てるための効果的な指導方法について学びます。
保健体育科教育実践分野とは…
概要
この分野では、小学校の体育と中学校・高校の保健体育の学習指導の考え方と進め方、ならびに運動・スポーツに関する理論と実践を学びます。特に、学校や地域の特性を活かしたカリキュラムや授業づくりを支える理論と実践の学びを重視しています。
北海道教育大学/釧路校 教育学部 の受験情報
以下では、入試に関する情報を紹介します!
入試科目・配点
共通テスト
■前期
科目 | 配点 | 備考 |
国語 | 200 | |
数学 | 200 | 数IA必須,数IIB・簿記*・情報*から1,計2科目 |
外国語 | 200 | 英・独・仏・中・韓から1[リスニングを課す] |
地歴 | 100 | 世B・日B・地理Bから選択 |
公民 | 100 | 現社・倫理・政経・「倫理・政経」から選択 |
理科 | 100 | 物基・化基・生基・地学基・物・化・生・地学から選択 |
※理科の同一名称組み合わせ不可
※理科は、「基礎2科目」「発展1科目」「基礎2+発展1科目」「発展2科目」のいずれも可
●選択→地歴・公民・理科から3(理科基礎は2科目で1科目とみなす)
(注)地歴・公民の選択について:地歴から2科目、公民から2科目の選択は不可
■後期
科目 | 配点 | 備考 |
国語 | 200 | |
数学 | 200 | 数IA必須,数IIB・簿記*・情報*から1,計2科目 |
外国語 | 200 | 英・独・仏・中・韓から1[リスニングを課す] |
地歴 | 100 | 世B・日B・地理Bから選択 |
公民 | 100 | 現社・倫理・政経・「倫理・政経」から選択 |
理科 | 100 | 物基・化基・生基・地学基・物・化・生・地学から選択 |
※理科の同一名称組み合わせ不可
※理科は、「基礎2科目」「発展1科目」「基礎2+発展1科目」「発展2科目」のいずれも可
●選択→地歴・公民・理科から3(理科基礎は2科目で1科目とみなす)
(注)地歴・公民の選択について:地歴から2科目、公民から2科目の選択は不可
二次試験
■前期
科目 | 配点 | 備考 |
外国語 | 200 | 英語 |
国語 | 200 | |
数学 | 200 | 数I・数A(場合の数と確率・図形の性質・整数の性質)・数II・数B(数列・ベクトル) |
●選択→国語・数学から1
■後期
科目 | 配点 | 備考 |
面接 | 300 | 口頭試問を含む |
偏差値・センター得点率
専攻 | 入試名 | 偏差値・センター得点率 |
地域学校教育実践 | 前期 | 47.5 58% |
地域学校教育実践 | 後期 | 59% |
合格最低点
情報なし
まとめ
北海道教育大学/釧路校 教育学部 教員養成課程 地域学校教育実践専攻では、12個の分野に分かれて、教員になるための専攻共通のカリキュラムを学ぶことができます!豊かな自然に囲まれて同じ目標の仲間と勉強したい人におすすめです!
さいごに
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