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今回は「『基礎問題精講』の正しい勉強法」についてお話ししていきます。
『基礎問題精講』を始めている人はもちろん、これから始めようとしている人もこの記事を読んで、正しい勉強法で『基礎問題精講』を勉強しましょう！
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間違ったやり方で勉強していませんか？
今現在、『基礎問題精講』に取り組んでいる方は下に挙げられている5つの勉強法が当てはまっていませんか？
① 概念を理解せずに『基礎問題精講』を始めている。
② 間違えた問題の復習不足で完璧になっていない。
③ 問題文の分析をしていない。
④ 問題の解き方を言語化できていない。
⑤ 演習のとき、記述や図を書かない。
上記の5つのうち一つでも当てはまっている方がいたら、要注意です！
是非、下に書いてある勉強法を見て、自分の勉強を正してください！
その１ 『基礎問題精講』を始める前にまずは概念を理解しよう
概念？いきなりどういうこと？って疑問に思った方もいらっしゃるのではないでしょうか。
では、質問です。
「場合の数」でいうＰ[permutation]とＣ[combination]の考え方をそれぞれ区別して明確に説明できますか？（数学Aの「場合の数」より）
いかがでしたでしょうか。このような概念、いわゆる基本的な考え方や公式を完全に理解していますか？ということです。
概念を理解していないまま『基礎問題精講』の勉強をしても浅い勉強になってしまうので、概念や公式を完全に理解した状況にしてから『基礎問題精講』に取り掛かるようにしましょう。
では『基礎問題精講』の前に難の参考書をやっておけばいいのでしょうか。その際のオススメ参考書は『やさしい高校数学』と『入門問題精講』です！下に詳しい説明をしている動画があるのでチェックしてみてください！
その２ 間違えた問題は何度も解き直して完璧にする
基礎問題精講を勉強する際、まずは解説も何も見ずに自力で問題を解いてください。
このときに間違えた問題は、自力で最後まで解けるようになってください。
「数学の復習＝解説を読んで理解する」ではダメです！！
「解説を読んで理解してから、解説を見ずに自力で解けるようになる」までが復習なのです。
その３ 問題文の分析をする
問題の復習の際に、解説を読んで解き方を覚えようとすると思います。
これももちろん大事なのですが、その後に「いつその解き方が使えるの」というところまで突き詰めると、類題に対応しやすくなります。
そのやり方としては、問題文に出てくるキーワードなどをチェックして、「こういうときはこの解き方を使う」というような問題文と解き方の対応を分析してください。
その４ 問題の解き方を言語化して説明できるようにする
『基礎問題精講』に関わらず問題の演習の際に通じて言えることなのですが、問題を解いて答えが合っていたら次の問題に行ってしまうというのはNGです。
なんとなく正解した問題を「できる問題」だと認定してしまうと、今後同じような問題が出てきたときに間違える可能性があるのです。
そのため、問題を解いて答えが合っていても、内容を完全に理解した上での正解であるのかを確かめる必要があります。
その判断基準として「問題の解き方を解説できるか」を確認しましょう。
その３で説明したような「こういうときはこの解き方を使う」を口に出して説明できるかどうかで、”ほんとうに”できるのかを確認してください。
その５ 問題演習のときは、記述も図もサボらずに書く
高校受験の数学は中学までの数学と違って、答えだけでなくそこまでの過程も採点に含まれることが多いです。そのため普段から記述や図を練習する必要があるのです。
基礎問題精講の解答を真似するところから始めて、図や記述が書かれた読み手として分かりやすい答案を作る練習をしましょう。
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