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【共通テスト数学】令和4年度 共通テスト数学 実際に解いてみました!

こんにちは!

盛岡駅から徒歩3分武田塾盛岡校です。

 

今回のブログのテーマは、

過去最低の平均点⁉と話題になった

数学ⅠAと数学ⅡBを

実際に解いてみた所感を皆さんにお伝えします。

ブログ 2月⑥ サムネ

今回の共通テストは

正直、受験生泣かせの内容だったと感じます…。

特に話題になったのは数学…

ということで今回は数学の共通テストを

武田塾盛岡校の講師に解いてもらって

どんな問題が出題されてて、

今後勉強していく中で、どんな力を身に着けていくべきかを

紹介していきます!

 

この記事を見てくださっている方の多くは

次年度以降に共通テストを受験されると思いますので、

これからの勉強の参考になれば嬉しいです(^^♪

 

 

センター試験と共通テスト

数学はどう変わった?

数学におけるセンター試験と共通テストの変更点としては、

「数学ⅠA」の試験時間が70分になった

という点が挙げられます。

なお、令和4年度共通テスト時点で数学の記述式解答は導入されていません。

むしろ、記述式解答の問題は、

大学独自の前期試験等の個別学力試験での実施が促されています。

 

大問構成や配点については、センター試験とほとんど変わっていません。

 

共通テストは難しい!?

2021年度平均点

数学ⅠA…57.68  数学ⅡB…59.33

 

2022年度平均点

数学ⅠA…37.96  数学ⅡB…43.06

 

2022年1月15日、16日に行われた大学入学共通テストの

数学ⅠAにおける平均点が過去最低

ということで話題になりましたね。

 

2021年度はセンター試験から共通テストに移行した

初年度ということもあり、

平均点はセンター試験とあまり変わりませんでしたが、

2022年度はこれまでの試験よりも 難化 しました。

 

 

共通テストでは【思考力】が求められる!?

「共通テストでは思考力が求められている」

ということは聞いたことがあると思いますが、

数学の試験における【思考力】とは何でしょうか?

 

実際に解いてみて感じたことは、

必要な情報を的確に処理する力

言語の数式化・図式化⇔数式・図式の言語化

問題を解釈し汎用化⇒問題に応用する能力

このようなものが求められている【思考力】なのかなという印象でした。

 

「どういうこと???」という方も多いと思いますので、

数学1A・数学2Bそれぞれの問題を具体的に挙げていきます。

 

■数学ⅠA(選択問題は第4問「整数」第5問「図形」)

第1問〔3〕〈難易度:易〉 (2)は(1)の解法を汎用化する問題

第2問〔1〕〈難易度:易〉 会話文から必要な情報を読みとる問題

第2問〔2〕〈難易度:標準〉 データの分析は、表やグラフから読み取る問題が多くなっている

              (3)は計算が少し煩雑

第4問〈難易度:難〉 (3)は与えられた情報を理解し数式化する必要がある

          (4)は(1)~(3)の解法を再現していく問題、計算は煩雑

第5問〈難易度:標準〉 (3)は(1)~(2)の解法を理解し、応用していく問題

 

 

数学ⅡB(選択問題は第4問「数列」第5問「ベクトル」)

第1問〔1・2〕〈難易度:標準〉 会話文や考察で与えられた情報を数式化・グラフ化して解く問題

第4問〈難易度:標準~難〉 解法自体は標準的な問題であるが、

             文章量が多いため必要な情報を素早く読みとる必要がある

第5問〈難易度:標準〉 第4問と同様に解法自体は標準的な問題であるが、

           与えられた情報を数式化・図式化する必要がある

 

数学1Aと数学2Bを解いてみて、

センター試験のときのように

ある程度パターンに当てはめて解答する問題というよりかは、

しっかり問題文を読解し、そこから分かる情報を数学的知識と絡めて

解答を導き出す問題に変わった印象です…。

 

これは、最近の日本の教育のトレンドである

思考力・判断力・表現力

を見る問題に舵を切っていくというメッセージを含んでいるのかもしれません…。

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