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今回は、慶應経済の英語対策についてご紹介します！
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この記事はどんな人向け？
今回はこれから慶應義塾大学を目指そうと思っている高校1・2年生向けの記事となります！
英語の対策に悩んでいるという方は必見です！
武田塾三鷹校では、新型コロナウイルスの感染拡大にともない、
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大問ごとに解説します！
国公立受験生を意識した問題構成
まず、慶應義塾大学経済学部の入試問題の傾向、概要について簡単に説明したいと思います。
大問は5つで構成され、制限時間は100分です。
大問1～3
大門1～3は長文読解で、空所補充、内容一致、アクセント、語句整序など幅広い問題が出題されます。
長文の難易度ですが、早稲田、慶應の英語の中では比較的取り組みやすく、読みやすいものが多い印象です。
というのも、出題テーマとしては、
2020年は、「公的資金による芸術への援助の可否、漁業への補助金の是非」
2019年は、「観光産業に対する肯定的意見、批判的意見、カジノの社会的影響に関する考察」です。
これらを見てもわかるように、頻出テーマや現代社会の問題についての出題が多く、比較的取り組みやすいといえます。
対策についてですが、過去問演習がきちんとできていれば特に参考書を追加して取り組む必要はありません。
解釈や長文のレベルは流石慶應といったところでしょうか。読みやすいとはいえレベルは高いです。「英文読解の透視図」「ポレポレ英文読解プロセス50」など、高いレベルの解釈本を1冊やり込む必要があると言えます。
また、アクセント問題は、共通テストにアクセント問題が出題されないこともあって、対策していないという方も多いと思います。
しかし、それは言い換えれば周りに差をつけられるチャンスと言えます。
一つ何でもいいので大学受験用、英語アクセント問題の参考書を買って、取り組むのは得策と言えるでしょう。
大問4
大問４では和文英訳文の問題が出題されます。
この和文英作文ですが、、非常に難しいです。
何が難しいかというと、単純に英語に訳すのが難しい問題が多いです。
日本語が極めて口語的であり、その日本語を英語に訳すことは非常に難しいのです。
このような口語表現はまず、日本語を「英語に変換しやすい日本語」にすることです。
実際に、慶應大学側から、問題文の注意書きには以下のように記載されています。
「日本語の表現をうまく英語にできない場合は、別の言い方に変えてから英語にしてみましょう。（例）難解→分かりにくい→hard to understand」
いかにして口語的な表現を日本語に訳すか、が問われていると言えます。
ここで具体的な対策法について記述していきたいと思います。
まずは、和文英訳の対策と同じです。
なんでも良いので英作文に使える例文集を一つ購入し、それを何度も繰り返して覚えてください。
私が使っていたのは「ドラゴンイングリッシュ」です。
この参考書は、比較的少ない例文で英作文の本質を学ぶことができるのでお勧めです。
また、「英作文ハイパートレーニング 和文英作編」もおすすめです。
十分な英文量に加えて、ハイトレのわかりやすい解説がついています。
これらの英文を覚える際は、時制など、例文ひとつひとつのポイントを押さえながら覚えてください。
英文を全て覚えた後は、ひたすら練習あるのみです。
英訳しやすい日本語を一つ頭の中で思考し、それを覚えた例文を駆使して英訳してください。
練習量に比例して英作力は伸びていきます。信頼できる英語の先生に何度も添削してもらいましょう！！
大問５
慶應大学経済学部英語最大の特徴といえる大問5です。
これに関しては完全に対策したもの勝ちです。
第一問から第三問のテーマに沿ったテーマの英作文が出題されます。
そして、指示としては（１）箇条書き不可。（２）自分の意見と異なる見解に言及し、それに反論すること。（３）問題文ⅠⅡⅢで言及されている事柄や見解を最低一つ引用して、自分の意見を述べること。です！
具体的には、
2020年、第一問、第二問は「公的資金による芸術への援助の是非」、第三問は「漁業への補助金の是非」がテーマであり、その年の第五問は、「日本の政府は、芸術に対する基金を減らすべきか」または「日本政府は漁業産業への補助金を減らすべきか」です。
お分かりでしょうか。。。
重要なのは、「大門３までの読み込み」なのです！
また、この形式には、一般の自由英作文にはないメリットがあります。
それは、アイデアがほとんど必要ないということです。
一般的な自由英作文には独自の理由づけが必要です。そこまで大した理由づけは必要ありませんが、論理破綻をしないような英作文を仕上げる必要があります。うまく発想が思い浮かばず、ここで詰まってしまう受験生は多くいると思います。
一方で、この英作文にはアイデアが全て第三問までに書いてあります。
もちろん、そのまま書き写すのは、引用部分以外はしてはいけません。
そのため、言い換え表現が必要となりますが、構成を組み立てるための思考時間はそこまで必要としません。ここはメリットとして挙げられるでしょう。
第5門 実践編
これは一例ですが、私が受験生時代していた引用方法や論理構成についてお伝えします。
まず、解答開始時刻になったら、第五問の書かなければいけないトピックについて確認します。
第一問から第三問まで問題を解いていく中で、
トピックに使えそうな表現やアイデアを発見したら線を引いていきます。
この作業が一番重要なので忘れずに行ってください！！
第４問まで解き終えたらいよいよ第５問の論理構成について考えていきます。
まずは、自分が取った立場に寄与する主な理由を二つ考え出します。
それに対して、考えられる一般的な反論、いわゆる譲歩を考えます。
その譲歩に対して有効な反論を考えます。
この際には、少しアイデアが必要です。譲歩に対して有効な反論を導き出してください。
これらが揃ったら、書き出します。
以下、構成の手順です。
＜イントロ＞
ここでは、賛成か反対かの立場を述べて、その理由が二つある。というのを述べるまでに留めておきます。
↓
＜援用事実①＞
まずは、意見に対して援用できるような事実を述べます。その事実に即するような内容の引用を一つ入れます。
↓
＜援用事実②＞
援用事実①と同じ要領で大丈夫です。ただ、ここでは必ずしも必要ありません。
↓
＜譲歩＞
考えられる反対意見を述べます。それに対して、否定する事実や意見を述べましょう。
ここに引用意見があれば尚良いです。
です！
ここで、結論を書かなくて良いのか、という意見があると思いますが、
結論からいうと必要ありません。
結論が必要というのは日本人の考え方であり、しっかりと援用できていれば結論というのは必ずしも必要ありません。
（結論を書くことに時間を費やすならば、第四問や長文の選択肢を復習した方が良いです。）
まとめ
今回は、慶應義塾大学経済学部の英語で合格点をとるための方法論について紹介しました。
とても特徴的な試験問題ですが、対策すれば、そんなに怖がることはありません！
慶應義塾大学の看板学部の合格にこの記事（私の経験）が少しでも寄与できれば幸いです。
どの大学を対策するにしろ何度も復習し知識を定着させてください！！
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今回のまとめ
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