長崎大学合格に向けて ―「英語」の概略
こんにちは。
武田塾春日原校の宮田です。
本日は、
『長崎大学合格に向けて ―「英語」の概略』についてご紹介していきます。
・長崎大学の受験を検討している。
・長崎大学を志望しているが、学習の進め方で迷っている。
そのような方々にお読みいただければ幸いです(^^)
長崎大学の「英語」について
① 2020年度 長崎大学の英語（前期）の概略
1. 試験時間と大問数
・試験時間：80分
・大問数：
5問（経済・医・歯・薬・環境科学・教育[中学校教育コース文系]）
4問（教育[上記コース以外]・工・情報データ科学・多文化社会）
※各学部ごとに解答する大問数が異なります。
大問ABCDE： 経済・医・歯・薬・環境科学・教育[中学校教育コース文系]
大問ABCD ： 教育[上記コース以外]・工・情報データ科学
大問ABCF ： 多文化社会
・大問構成：
大問A： 長文読解問題（日本語の内容説明中心）
大問B： 会話文読解問題（設問・解答ともに英文）
大問C： 長文空所補充問題（選択肢の中から空所に適切な単語を補充）
大問D： 同義語選択問題（下線部の語と同義語を選択）
大問E： 自由英作文（指定テーマへの賛否を150語程度で解答）
大問F： 自由英作文（指定テーマへの賛否を200語程度で解答）
2020年度の長崎大学の英語（前期）は、以上のような大問構成となっていました。
2016年以降は、毎年同じ内容です。
大問Aの長文読解問題は、国公立大学ではよく見られる、日本語の内容説明問題中心の問題です。問われている内容は基本的なレベルです。
大問Bの会話文読解問題は、設問・解答ともに英語です。英文で答える必要のある個所もあるため、英作文の力が必要になります。
大問Cは、長文の空所に適切な英単語を補充する問題です。選択肢の単語は品詞がバラバラですから、前後の文意はもちろん、品詞にも着目する必要があります。
大問Dは、同義語選択問題です。設問の文に下線が引いてあり、下線部の語と同じ意味をあらわす単語を選択します。
大問EFの自由英作文は、指定の文章の内容を踏まえ、それに対する自らの意見を述べる形式です。
2020年度のテーマは、大問Eが「12歳以下の子どもはスマートフォンを持つべきか」。大問Fが「講義形式の授業と対話形式の授業、どちらが好みか」。
両者とも「少なくとも2つの理由を添える」という条件を満たしたうえで、自らの主張を述べます。
大問Eは150語程度、大問Fは200語程度です。
2. アドバイス
大問Aの長文読解問題は、オーソドックスな国公立大学型の問題です。過去問を中心に、『英語長文ポラリス1』『英語長文ポラリス2』で、国公立大学出題の問題を繰り返し解くことで、記述問題に慣れていきましょう。
大問Bの会話文読解問題は、少々不慣れな方もいらっしゃるかもしれません。『Next Stage』や『POWER STAGE』『Vintage』などの文法語法の問題集には、「会話表現」の章が設けられていますから、お使いの問題集で会話表現への理解を深めましょう。
大問Dの同義語選択問題は、易しいと思います。下線部、および選択肢の語にも難単語はほとんど見られません。大学受験レベルの手持ちの単語帳を押さえていれば、十分に高得点が狙えます。『システム英単語』や『ターゲット1900』などの暗記の精度を高めましょう。
大問EFの自由英作文は、市販の参考書で十分対策が可能です。『大学入試英作文ハイパートレーニング自由英作文編』（桐原書店）がおすすめです。英検2級の英作文に近いところがありますので、そちらを参照してもよいでしょう。
さいごに
『長崎大学合格に向けて ―「英語」の概略』についてご紹介させていただきました。
長崎大学の受験を検討されている方のご参考になれば幸いです。
ここまでお読みいただきありがとうございました(^O^)
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