【特報】大学紹介記事の取扱説明書！！　Ver.Kamata

・○○大学 ○○学部の設置学科
　・△△学科とは…
　・□□学科とは…
・まとめ

（例）「千葉大学　法制経学部」

千葉大学 法政経学部は、全国的にも珍しい法政経学科という１学科から成り、この学科には以下の４つのコースが置かれています。法学、ミクロ経済学、マクロ経済学、経営・会計学、政治学などの必修科目の他、各コースの専門科目を学びます。

千葉大学 法政経学部では２年次に進級する際に自由にコースを選択できます。（各コースに定員はありません）

・法学コース：憲法、民法、刑法など法律学の基本を学ぶ科目や、法律専門職を目指すための応用力を身に付ける科目を学びます。

・経済学コース：経済とそれに関連する社会の構造と動態を認識し、その状況を総合的にとらえようとする学問を主とするコースです。

・経営・会計コース：経営学と会計学を学びます。経済学コースなどで提供される基礎的な講義科目をベースに、経営学・会計学の基礎から応用、理論から実践まで、幅広い講義科目を学びます。

・政治学・政策学コース：政治学・政策学を学びます。政治系科目と政策系科目を中心とする講義科目と、英語開講科目・少人数演習科目を含む各種の実践系科目を設けているコースです。

（例）：「経済学を扱う大学」

　　　　学生数：1391名（うち男子940名、女子451名）

　　　　男女比：男子67.6％、女子32.4％

　　　　※参考：全国の経済学を学んでいる大学生の男女比：男子70.2％、女子29.8％

　　　　埼玉大学 経済学部は、全国平均に比べ、女子の比率が少し高いですが、あまり変わらないことがわかります！

（例）：「東京学芸大学　教育学部」

　　　１年次：「教職入門」として教員としての基礎的なことを学びます
　　　２年次：授業観察演習や授業実地研究など実際の授業をもとに3年次の教育実習に向けて準備を始めます
　　　３年次：教育実地研究Ⅰ（教育実習）がメインです。事前学習、事後学習などもあります
　　　４年次：4年間の集大成として「教職実践演習」があります。ここではすでに教職についている先輩方の講話や教科について、さらに深くグループディスカッションなどを行います

（例）「山梨大学　生命環境学部」

【生命工学科】

就職：35.1％
進学：56.8％
その他：8.1％

【地域食物科学科】

就職：58.8％
進学：41.2％
その他：0.0％

【環境科学科】

就職：71.1％
進学：26.3％
その他：2.6％

【地域社会システム学科】

就職：100.0％
進学：0.0％
その他：0.0％

（例）「山梨大学　生命環境学部」

【生命工学科】

・専門的・技術的職業
　‣技術者：40.0%
　‣研究者：10.0%
　‣医療従事者：20.0%
・事務：10.0%
・販売：10.0%
・サービス職業：10.0%

【地域食物科学科】

・専門的・技術的職業
　‣技術者：66.6%
・事務：4.7%
・販売：14.2%
・サービス職業：9.5%
・その他：4.7%

【環境科学科】

・専門的・技術的職業
　‣技術者：40.9%
　‣その他：4.5%
・事務：22.7%
・販売：4.5%
・サービス職業：13.6%
・生産工程：9.0%
・その他：4.5%

【地域社会システム学科】

・専門的・技術的職業
　‣技術者：5.2%
　‣その他：2.6%
・事務：78.9%
・販売：5.2%
・サービス職業：7.8%

名古屋市職員、トヨタ自動車、トヨタ紡織、愛知県職員、トヨタ車体、中部電力、大成建設、エヌ・ティ・ティ・データ東海、デンソークリエイト、パロマ、大林組、槌屋、ヴィッツ、オービック、積水ハウス、アイシン精機など

（例）「山梨大学　生命環境学部」

山梨大学 生命環境学部の魅力は、なんといっても生命科学、食物生産・加工、環境・エネルギー、地域経済・企業経営・行政に関する幅広い知識をつけることができることです。自然環境や環境問題に関わる仕事をしたい！という人にオススメです！

　（例）「茨城大学教育学部」

　茨城大学教育学部では、1年次から、以下の課程・コースに分かれます。

〇学校教育教員養成課程

　<教育実践科学コース>

　　→今日の学校教育をめぐる問題を解決しうる、実践的指導力を身につけた教員の養成を行います。

　<教科教育コース>

　　→小学校教員免許とともに取得する中学校教員免許うに対応した専門分野を深く学びます。7つの選修で専門的な分野を深く学んでいきます。

　　　‣国語選修
　　　‣社会選修
　　　‣英語選修
　　　‣数学選修
　　　‣理科選修
　　　‣音楽選修
　　　‣美術選修
　　　‣保健体育選修
　　　‣技術選修
　　　‣家庭選修

　<特別支援教育コース>

　　→様々な障害のある子どもたちを支援する教員を養成するコースです。座学だけではなく学校での体験や実習，教材づくりなども行います。

〇養護教諭養成課程

今回は以上の課程・コースの中でも、特別支援教育コースをご紹介します！

特別支援教育コースとは…

概要

特別支援教育コースでは、教育的な働きかけを必要とした障害を持つすべての子どもたちのニーズに応えて、様々な障害を持つ子どもたちを教える教員を養成するコースであり、教育学、心理学、生理学など、いろいろな角度から障害児について勉強していきます。

本コースでは、小学校の一種免許を取得するために、小学校の9教科の単位を履修します。そのうえで、特別支援学校一種免許（知的障害領域・肢体不自由領域・病弱領域）を取得するための単位を履修します。
　さらに履修の仕方により、他の学校（中学校、高等学校、幼稚園）の教員免許も取得できます。

魅力

このコースの魅力は、1年次から教育現場での体験・参加を重視しているところにあります！大学の学問として専門的知識を得るだけでなく、実際に子どもたちと接しながら指導の方法を学ぶ機会が設けられています。児童とのかかわりを通じて成長し、特別支援教育を学びたい人におすすめです！

（例）「山梨大学　共同環境学部」

以下では、入試に関する情報を紹介します！

入試科目・配点

共通テスト

二次試験

【地域社会システム学科 前期】

【地域社会システム学科 後期】

【環境科学科 前期】

【環境科学科 後期】

偏差値・センター得点率

【地域社会システム学科 前期】

センター得点率：63%

【地域社会システム学科 後期】

センター得点率：71%

【環境科学科 前期】

センター得点率：57%

【環境科学科 後期】

センター得点率：67%

合格最低点

【地域社会システム学科 前期】

【環境科学科 前期】