受験相談の声

英語の長文に躓いている人必見!シャドーイングの正しいやり方とコツについて|武田塾布施校

みなさん、こんにちは!

布施駅から歩いてすぐ武田塾布施校 校舎長です!

 

今回も、先日受験相談に来ていただいた方の

お悩みをご紹介していきます!

 

・リスニングが聞き取れるようになりたい

・長文問題ではいつも時間が足りなくなる

・試験で発音・アクセント問題が出題される

このような方には是非読んでいただきたいです!!

 

それでは、本日もどうぞお楽しみください^^

 

英語の長文に躓いている人必見!シャドーイングの正しいやり方とコツについて

「シャドーイングの勉強法が分かりません・・・」

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ご相談に来てくださった方は春から高校3年生。

高1の時から英語に対して苦手意識を持っており、

特にリスニングはほとんど聞き取ることができず

いつも平均点以下だったそう・・・

 

そこで学校の先生に勧められた勉強法が

シャドーイング!!

しかし、いざシャドーイングをやろうとしても

何から手を付けていいか分からず行き詰まって

しまい、助けを求めるように布施校へお越しくださいました。

 

なぜシャドーイングが大切なの?

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そもそもシャドーイングとは何か?

簡単に言うと、『追い読み』です。

 

カエルの歌の輪唱を思い出していただくと

より分かりやすいかと思います!

一人目が歌い始めると、その後を追うように

二人目が歌いだしますよね??

 

シャドーイングも同様に、CDの音声より

少し遅めに、マネをしてついていきます。

 

マネをするだけで一体なんの意味があるの?

と思ったそこのあなた、

英語力を鍛えるためにシャドーイングは

一番手っ取り早く且つ効果絶大なんです!!

 

実は英文とは、

『音読できる速さ

=意味が分かって読む速さの限界』

と言われています。

 

自分が音読できる速さの

限界を超える速さで読もうとすると、

飛ばし読みになってしまいます。

 

文章を飛ばさず、さらに時間内に解き終える

速さで読めるようになるためには

音読の速さが重要になってきます。

その音読を鍛えるためにシャドーイングは必須なのです!

 

ここからは、シャドーイングの目的

2つご紹介しますね!

 

シャドーイングの2つの目的

①リスニング力の強化

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言わずもがな、シャドーイングを行うと

リスニング力が上がります。

 

ただ、シャドーイングが完璧にできるように

なったからと言ってリスニングで満点が

取れるわけではありません!

 

リスニングには『聞き取る能力』と

『解く能力』が必要になります。

 

シャドーイングはそのうちの

『聞き取る能力』を身に付けるために行います!

 

②速読力の向上

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先述したように、

『音読できる速さ=意味が分かって読む速さの限界』です。

 

したがって、音読できる速さを上げれば、

自ずと読む速さも上がってくるのです。

 

英語の長文問題は時間との勝負です!

いかに文章を早く読み、

早く設問に取りかかれるかに掛かっています。

 

そのため、長文問題で得点を稼ぐためには

速読力は必須なのです!!

 

シャドーイングの勉強法

 

武田塾では『速読英熟語』を使って

シャドーイングを行っていきます!

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初めてこのCDを聞く人は「早い!」と

感じるかもしれませんが、この速さで

練習するからこそリスニング力速読力

身に付きますので、頑張りましょう!!

 

シャドーイング勉強法のポイントは

「周数によってやり方が変わる」ことです!

 

■1周目 CDの速さに合わせて音読(CD+本文)

1周目は本文を見ながらでいいので、

CDの速さに合わせて音読してみましょう!

 

ここでは、

『CDの速さで音読できるようになる』

ことを目標に取り組んでください。

 

■2周目 CDの速さに合わせて訳す(CD+本文)

2周目は本文を見ながら、

CDの速さで訳すようにしましょう!

 

1周目2週目を進めるにあたっての注意点は

『本文を見ながらCDを聞くこと』です。

 

速読が目的なので、CDだけだと速読の練習にはなりません。

 

「いざ長文にとりかかるとスピードが遅くなる」

では意味がないので、CD+本文で速さに慣れることが重要です!

 

■3週目 ①本文のみでCDのペースで訳す【速読】

3周目に関しては、目的によって

やり方が変わってきます。

 

こちらの目的は『速読』です。

 

CDは流さず、本文だけを見て

CDと同じペースで訳すようにしましょう!

 

この練習をすることで、

日本語を読んでいるかの如く

英文を読めるようになるので

「長文問題で時間が足りなくなる」

という事態はなくせます!!

 

■3周目 ②CDのみでCDのペースで音読【リスニング】

一方、こちらのやり方では

『リスニング力強化』が目的になります。

 

本文は見ずにCDのみを使って、

聞こえてきた英文をそのままCDと同じ

ペースで音読しましょう!

 

ここでは、

「CDのペースで音読でき、さらに

そのまま頭の中で訳せること」を

目標に行います!

 

まとめ

 

通常のシャドーイングは、

本文を見ずにCDのみで行います。

 

ただ、武田塾式のシャドーイング勉強法では、

「初めは本文を見ながらシャドーイング

に慣れていき、最終的には本文なしで行う」

といった風に段階を踏んで進めていきます!

 

そうすることで、シャドーイングに

対するハードルを下げ、無理なく

『リスニング力』『速読力』

鍛えることができるんです!!

 

「この記事通りにシャドーイングをやってみた

けどうまくできない・・・」

という方は英語の基礎が身に付いていない

可能性が高いです。

 

シャドーイングとは基礎が身に付いていないと

効果が出にくいんです・・・

 

まずは単語や文法、熟語などの基礎を

身に付けてからシャドーイングに

取り掛かるようにしてくださいね^^

 

 

勉強法を知りたいなら武田塾布施校の受験相談へ!

 

ご相談に来てくださった方に

武田塾式シャドーイング勉強法を

お伝えすると、

「学校でもここまで細かくは

 教えてもらえなかったです!」

感激してくださいました!!

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武田塾布施校ではどんな教科のお悩み

も受け付けております!

 

「古文で思うように点数が取れない」

「英語に伸び悩んでいる」

「数学の苦手意識をなくしたい」

などなど、みなさんが今抱えている

不安疑問を私たちに聞かせてください!

 

もちろん、入塾の強制は一切ございませんので

お気軽に武田塾布施校までお越しください^^

 

 

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受験相談に来られた方の口コミ

「今の成績からどうすれば合格ができるか細かく教えてもらえて、これからやるべき道筋が見えた(高2生)」

 

「自分の英語の勉強法が間違っていることに気付き、正しい勉強法を教えてもらえた(高1生)」

 

「部活と勉強の両立について悩んでいた。その場で私専用のカリキュラムを組んでくれて、勉強に対する不安が軽くなった(高2生)」

 

「とにかく熱心に話を聞いてくれアドバイスもしてくれた。この先生のもとなら本気で頑張れそうだと思えた(浪人生)」

 

その他にもありがたいことに高い評価をいただいております。

受験の悩み、勉強の悩み、周りに相談しづらいことなどなんでもOKです!

しっかりお話を聞いた上でお答えいたします!

 

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